多动症儿童智力发育上存在一些障碍，他们难以适应一般
若孩子确实患有过动症，您也不必担忧，因为这种病随着年龄的增长会自然消失。当然，家长也不能任其自然，因为过动症会引起许多相关的反应，如过动、注意力不集中、学习能力差，往往会使他成为团体中不受欢迎的孩子，使他经常受批评或冷落，长期下去，就会使他缺乏自信。家长要听取医生的意见，帮助孩子进行治疗。
治疗时家长一定要从医院开药，并听从医生的吩咐，按时给孩子服用，不可随便给孩子吃药。
家长不要因为孩子有过动症就不对他提出要求，甚至宽容他不良的行为，应该时常提醒孩子，让他集中注意力，注意倾听别人讲话，并告诉他做什么事都可以先想好再做。孩子每做一件事前，家长都要让他讲一讲自己打算怎么做，帮助他克服先做后想的冲动习惯。并可以抽出固定的时间，对孩子的行为给予训练，如记录孩子每次坚持的时间创造一些条件，培养孩子毅力与顽强的精神。当然，在这些训练中，不要让孩子知道他自己有病，以免造成他自卑的心理。
口吃
口吃指由于词汇、语句联系异常，在说话时表现迟疑不决及重复。口吃多见于2～5岁前后，是一种常见的语言功能障碍。除因与说话有关的肌肉痉挛产生语言功能障碍外，还表现情绪不稳、易兴奋、易激怒。由于口吃遭到周围人的轻蔑、嘲笑，使患口吃的儿童感到痛苦，心理负担过重，进而性格上受到影响变得孤僻、内向、自卑。
口吃的原因多种多样：精神因素的影响，有突然的精神刺激，如父母忽然去世、严厉的惩罚之后、强烈的声音刺激、受惊、父母离异等；或某些疾病之后，如麻疹、百日咳、流感、猩红热及脑炎等。其他诱因，如长时间模仿他人口吃，而后自己也成为口吃；先天神经质的儿
治疗口吃要注意多种措施齐下，可在医生指导下，服用一些如缬草酊、利眠宁等镇静剂，同时要指导患儿进行语言训练，树立改变口吃的信心，在一问一答的情况下，要患儿讲话速度放慢，不要催促患儿讲话，要在亲切的环境下交谈，减少对话时的紧张情绪。另外，有良好的外界环境，配合药物和精神治疗，避免周围人对患儿的嘲笑和模仿，这样效果会更好。口吃的治疗宜早不宜晚，越早，效果愈令人满意。
