不必要认为干家务活是大人的专利，孩子还需求实际操作才能学会生活的才能。对此哈佛大学有一项数据研讨解释：干家务活的孩子更容易成才。与此同时2-3岁的孩子有很强的仿照欲，当他想主动干家务活时不必要嫌他烦干欠好，顺应孩子的本性，适度造就孩子干家务活的才能。那末您能够让孩子干哪些家务活呢？

擦桌子

端饭、擦桌子这一些惯例家务活会让孩子觉得自身是有效的，发生自豪感和责任心。还可在劳动中进修生活知识。如擦桌子，报告孩子洗抹布时没有能把水洒得满地全是，免得滑倒；为宠物喂食没有要过分。示范讲授，让孩子看清听懂，他才会学着干，并逐渐把握这一些妙技。

整顿玩具

收拾整顿玩具能熬炼分类本领、色彩、外形等多项认知技能。而且玩具是宝宝爱好接触的工具，简朴造就起兴致。入手下手能够请求简朴，由那里来的就放回那里，逐步再过渡到把玩具分类来放，同一个色彩、同一个外形的放一同，熬炼宝宝的分类本领。

扔渣滓

这种家务活举措简朴，相似也有拿报纸为爸爸，为家人拿拖鞋，捡起布娃娃等。这一些家务活能够磨炼和进步宝宝的举措妙技，只要妈妈干一两次让宝宝效仿，宝宝就能够自力完成。

其他

兴致是孩子最好的教师，孩子觉得猎奇或喜欢的家务活都可遴选，如择菜、剥豆子、舀米、叠衣服等。但都要控制一些标准：一是宁静，接触的东西、场合都不能对孩子导致不测损害。二是体力，要遴选举措技术合适宝宝的家务活。三是同意孩子犯错误，不外分指点，激励宝宝本人往探索更好的做法。

PS：引诱宝宝干家务活，肯定要正在精神状态优越时开展，不然宝宝很简单正在不良情绪和家务活之间建树负面联络，危害他们对家务活的立场。