看待孩子提出有关性的题目时，动辄吵架或羞侮孩子的作法不但不克不及很好教诲孩子，并且往往会伤害到他们的幼小心灵。是以，怙恃正在开展性教诲时应留意避开以下一些误区。

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压制好奇心

当儿童问怙恃我是怎样生出来的？等有关性的题目时，那仅仅反映出他的求知欲。高度进步的求知欲便是对真谛的矢志不移的寻求的动力，假如怙恃不但不回答反而呵斥他们，就会抹杀他们的好奇心。克制求知愿望只会使孩子变得愚笨，并会曲解他们对性的熟悉。

诱骗孩子

如报告孩子他们是拣来的，或象孙悟空那样由石头中蹦出来的还并不是明智的办法。由于，当好心的假话被孩子看破后，他们还会变得虚假起来。但呈现如许的后果，义务不在孩子。

粗犷看待性问题

当孩子的言语和举动一旦触及性问题，如玩过家家游戏，用手触摸生殖或骂脏话时，怙恃的呵斥吵架，简单形成孩子的怯懦举动，不敢坚持真理，不利于独立性的养成。