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宝宝正在两岁以后，自我意识有了很大的进步，他有了本人的见地，有了本人的主张。假如怙恃对孩子的主张强行压抑，孩子就可能要坚持己见，怙恃往往会以为孩子变犟了，不听话了。

实在孩子犟没有犟，取怙恃的立场干系很大，怙恃若是老是要摆出绝对权势巨子，没有尊敬孩子，没有给孩子自主权，孩子就会意生没有平。是以，要学会尊敬孩子，听听孩子的设法主意，加以必定或引诱，这对孩子性情的成长有很大的危害。

顽强、抵拒是幼儿生长过程中普遍的一种行动，顽强的孩子较轻易有抵拒行动，然而顽强的孩子不一定欠好。怙恃无妨用启示的体例，逐步引诱孩子把顽强酿成一种正向的气力。以下一些方式，供应怙恃作为参考：

1、制止心态失控。当孩子涌现顽强、抵抗的行为时，怙恃应制止利用权势巨子的白话或体式格局来教导孩子，而应拿出一点方法来。首先深呼吸，没有要让本人跟随着孩子的气愤心态，然后试着和他讲道理，教他学会恭敬他人，并进修控制本人的心态。

2、转移注意力。当您感觉到孩子最先浮躁不安时，可用他有爱好的事或物品吸引他，来转移他马上发作的心态。比如：妈妈本日听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你听！或妈妈有一颗很好吃的糖，要给一个乖宝宝吃哦！

3、脱离现场。怙恃的干涉越多，孩子顽强的性情也许越猛烈。当孩子正在闹性情时，有时是带点试探的性质，怙恃施展阐发得越正在意，他也许越太过、越喧华。所以，正在不容易影响到其他的情况下，就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处置惩罚。

4、恰当运用断绝法。孩子变得不可教训时，能够把他带到一个宁静的处所，报告他：假如您觉得不生气了，再过来和大师一同玩。但必需留意断绝处的安全性，且不能够是会让孩子感到恐惧的处所，比方：阴郁的斗室间或不熟悉的处所。

5、满意需求。当孩子正起劲组合一张拼图或搭积木时，却要他尽快往沐浴，孩子通常会表现出不愿意的立场。实在关于孩子的这类保持，而是值得表彰的，若怙恃硬要孩子废弃，孩子反而轻易养成半涂而罢的性情。

6、尊敬孩子的定见。关于抵挡、顽强期的孩子，必然要站在他的态度看事情，没有管干什么事尽量尊敬孩子的定见，没有太过过问。有时明了解可能干欠好，还应让他体验一下。别的，在他干欠好的时间，偶然能够精确示范一遍给他看。

7、面对面相同。怙恃有时难免会主观以为，孩子应当听话、服从，而不应当抵抗。实在，无妨把专利、敕令的言语相同情势改成双向的相同，让孩子有表达意见的时机，并试着往领会不公道的缘由并往探索公道的前提，树立自我束缚的举动。